Por Juan José García Amaro.
Este lunes, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, se reunirá con los secretario Estatales de Educación de todo el país, para analizar si mantienen en firme o no la conclusión del presente Ciclo Escolar que fue definido para el próximo 5 de junio.
“El objetivo es revisar el calendario escolar y hacer una propuesta definitiva de modificación”, manifestó a través de sus redes sociales, esto, luego de que la tarde del pasado jueves 7 de mayo, anunció que debido a las altas temperaturas y por la Copa Mundial FIFA 2026, las clases terminarían el próximo 5 de junio.
“Siempre priorizaremos el aprovechamiento y los aprendizajes de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país. De igual manera agradecemos a madres y padres de familia, así como a las organizaciones que nos han hecho llegar sus propuestas”, estableció.
Al respecto, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo dijo que la decisión de adelantar el fin de ciclo escolar en escuelas públicas y privadas de Educación Básica y Media Superior a nivel nacional, “fue una propuesta de secretarios y maestros de distintos estados del país, pero no es una decisión tomada”, afirmó.
En este contexto, la red de Mujeres por la Educación advirtió que la decisión de la SEP y de las autoridades educativas estatales de adelantar un mes el cierre del ciclo escolar es una decisión política que tendrá consecuencias profundas para millones de niñas, niños, adolescentes pero “el costo invisible recae sobre las mujeres”.
“¿Quién cuidará a millones de niñas y niños durante ese mes adicional sin clases? ¿Quién reorganizará horarios, trabajos, traslados y economías familiares? ¿Quién absorberá las tareas de cuidado que el Estado decidió trasladar silenciosamente a los hogares? ¿Quién tendrá que pedir permisos, faltar al trabajo o renunciar a ingresos? La respuesta, una vez más, es las mujeres.”, advierte la Red de Mujeres por la Educación.
Se recordó que México cuenta con una Presidenta y 13 mujeres gobernando estados; sin embargo, esta decisión exhibe una enorme desconexión entre el discurso político de igualdad y las decisiones concretas que afectan la vida diaria de millones de mujeres.
“Cuando el Estado se retira, cuando la escuela deja de estar, cuando las instituciones reducen su responsabilidad, el costo invisible recae sobre las mujeres”, acusa
La ONG consideró “profundamente contradictorio” que esta medida ocurra en un momento histórico en el que México tiene por primera vez una Presidenta mujer, cuya consigna política ha sido: “Es tiempo de mujeres”.
“¿Dónde estuvo la mirada de género al tomar esta decisión? ¿Quién evaluó el impacto que tendrá en las madres trabajadoras? ¿Quién pensó en las mujeres que viven al día y no tienen redes de apoyo? ¿Quién pensó en las maestras que también son madres? ¿Quién pensó en las niñas y niños cuyo único espacio seguro o de acompañamiento es la escuela?”, cuestionó la red.
7.2 millones de madres y padres solteros, afectados por recorte escolar: México Evalúa
Adelantar el fin del ciclo escolar, bajo el pretexto del “calor y el Mundial de Futbol”, no solo afectaría a 23.4 millones de estudiantes en un contexto de rezago educativo, también impactará a 7.2 millones de hogares monoparentales.
“Es decir, aquellos hogares compuestos por un progenitor (madre o padre) y uno o más hijos con una alta prevalencia de jefatura femenina (monomarentales), a menudo enfrentan mayores riesgos de vulnerabilidad económica, pobreza y retos de conciliación laboral”, advierte México Evalúa con cifras del INEGI.
La organización admite que las altas temperaturas representan, en efecto, un riesgo para las comunidades escolares, lo que justifica adoptar medidas de protección. Sin embargo, la decisión de adelantar en seis semanas el fin del ciclo escolar requiere un sustento técnico que hasta ahora no ha sido hecho público.
“En particular, es importante conocer cómo se garantizará el cumplimiento de las metas del plan y de los programas de estudio, así como el impacto que podría tener en las dinámicas familiares y en el cuidado de las niñas, niños y adolescentes durante este periodo fuera de las aulas”, subrayó
De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), la conclusión anticipada del ciclo escolar afectará potencialmente a 7.2 millones de hogares monoparentales, que representan el 23.5% de los entornos familiares del país.
De esos hogares, 8 de cada 10 están encabezados por mujeres, quienes destinan el 64.8% de su tiempo de trabajo no remunerado a tareas de cuidado.
“Esta situación podría incrementar aún más la carga que enfrentan al conciliar sus responsabilidades laborales con el cuidado y el acompañamiento de niñas y niños en casa”, advierten.
En este sentido, México Evalúa advierte que este planteamiento de la SEP “envía una señal preocupante sobre las prioridades del sistema educativo mexicano”, donde de concretarse esta medida terminará por limitar más la posibilidad de que el sistema educativo cumpla con su función primaria como política de movilidad social.
Recordó que sólo 5 de cada 10 estudiantes pueden identificar información clave en un texto y apenas 3 de cada 10 pueden usar matemáticas para resolver problemas, según Aprender Parejo de México Evalúa
“Reducir el tiempo en las aulas, en medio de una crisis de aprendizajes, profundiza los riesgos que afectan especialmente a quienes ya enfrentan mayores condiciones de vulnerabilidad”, alerta
Advierte que millones de familias deberán resolver de manera improvisada el cuidado de sus hijas e hijos durante seis semanas adicionales fuera de las aulas, muchas veces sin redes de apoyo ni recursos suficientes para pagar actividades o cuidados adicionales.
