Por Juan José García Amaro.
Presenta UTCJ en El Paso propuesta para el futuro de Ciudad Juárez y el Borderplex
Egresa la vigésima segunda generación de la Preparatoria Central de Cd. Juárez
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) informó que los resultados de ingreso para el ciclo escolar 2026-2027 estarán disponibles a partir de las 10:00 horas del próximo lunes 29 de junio, para planteles públicos de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria.
Mediante un comunicado, se dio a conocer que las madres, padres de familia y tutores podrán consultar el plantel asignado a través del portal público del Sistema de Información Educativa (SIE): https://sie.chihuahua.gob.mx/publico/.
Los lugares se distribuyeron con base en criterios de prioridad, entre ellos, aspirantes con necesidades educativas especiales, contar con hermanos inscritos en el plantel solicitado, la cercanía del domicilio al centro escolar, que la madre, padre o tutor labore en la zona de influencia de la institución y la población en general.
Mientras que el proceso de inscripción y la entrega de documentación se realizarán directamente en los centros escolares asignados el jueves 2 de julio.
Cabe destacar que en el estado de Chihuahua se registraron 122 mil 792 preinscripciones, de las cuales 343 corresponden a Educación Inicial, 31 mil 128 a Preescolar, 39 mil 400 a Primaria y 51 mil 921 a Secundaria.
Presenta UTCJ en El Paso propuesta para el futuro de Ciudad Juárez y el Borderplex
La Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) presentó en el Consulado General de México en El Paso, Texas, el Policy Paper “WTF with Juárez: What to Foresee with Juárez”, un análisis prospectivo que plantea escenarios, retos y oportunidades para Ciudad Juárez y la región del Borderplex con horizonte al año 2030.
El trabajo deriva del programa “Juárez POV: Diálogos para una Frontera Competitiva”, una iniciativa de la UTCJ que reunió durante varios meses a especialistas nacionales e internacionales para analizar los desafíos y oportunidades de la región.
A partir de nueve mesas de diálogo, profesores investigadores de la universidad realizaron un proceso de sistematización, investigación comparada y análisis prospectivo para identificar los factores que marcarán el desarrollo del Borderplex.
Entre los temas abordados destacan la relación económica entre México y Estados Unidos, el futuro del T-MEC, el nearshoring, la industria de los semiconductores, la competitividad regional, el desarrollo de talento y la innovación tecnológica.
El Policy Paper ofrece recomendaciones para fortalecer la competitividad de la región e impulsar el desarrollo de una de las zonas binacionales más dinámicas de Norteamérica.
Durante la presentación, el cónsul de México en El Paso, Mauricio Ibarra Pnde de León, así como las líderes empresariales Irma Sandoval y Miriam Baca Kotowski, coincidieron en que el análisis representa un insumo valioso para fortalecer el diálogo binacional y la colaboración entre la academia, el sector productivo y los tomadores de decisiones.
Egresa la vigésima segunda generación de la Preparatoria Central de Cd. Juárez
La Escuela Preparatoria Central de Ciudad Juárez A.C., institución incorporada a la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) del Gobierno del Estado, celebró la ceremonia de graduación de su vigésima segunda generación de estudiantes.
En el acto protocolario, 114 alumnas y alumnos de la Generación 2023-2026 recibieron la constancia que acredita la culminación de sus estudios de nivel Medio Superior.
El evento fue encabezado por el subsecretario de Educación en la Zona Norte, Roberto Anaya Moreno, quien expresó una cálida felicitación y un sincero reconocimiento a las y los graduandos, así como al personal docente y directivo.
“Hoy celebramos mucho más que la conclusión de un ciclo escolar; celebramos el esfuerzo, la perseverancia y la determinación que cada uno de ustedes demostró para alcanzar esta meta. Llegar hasta aquí no ha sido sencillo; detrás de estos diplomas hay horas de estudio, sacrificios y desvelos”, manifestó.
Señaló que la administración de la gobernadora Maru Campos mantiene el firme compromiso de colocar a la educación como una prioridad, a través de acciones orientadas al fortalecimiento de la infraestructura escolar, la entrega de apoyos y becas, la mejora de los servicios educativos y el impulso a programas que favorecen la permanencia y el desarrollo integral de las y los jóvenes.
Por su parte, Flor Alejandra Cervantes Fong, directora de la institución, recordó el camino recorrido por las y los estudiantes desde su ingreso hace tres años, y los motivó a afrontar con entusiasmo sus próximos retos, ya sea en el nivel universitario o en el ámbito laboral.
A nombre de las y los graduandos, el alumno Miguel Ángel Hinojos García dirigió un emotivo mensaje de despedida, en el que agradeció el respaldo de sus familias y maestros, deseando éxito a toda su generación en los proyectos venideros.
