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Chihuahua: Arrancan actividades del Congreso Internacional de Educación Básica

La cobertura del evento se extiende a sedes como Ciudad Juárez, Parral, Delicias, Cuauhtémoc, Nuevo Casas Grandes, Guadalupe y Calvo, Creel, Guachochi, Madera y Ojinaga, con 89 actividades adicionales y la presencia de 36 mil 727 personas, para un alcance estatal de más de 47 mil asistentes.
Juan José García Amaro
30 de junio de 2026
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5 Min Read
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Por Juan José García Amaro.

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), puso en marcha el Congreso Internacional de Educación Básica, el cual fue diseñado para responder a los retos actuales del sistema educativo y para fortalecer la actualización profesional del magisterio en Chihuahua.

Este encuentro que tiene como sede esta capital, contempla -este 30 de junio y 1 de julio- un programa de 120 actividades académicas, como talleres, mesas de trabajo, foros de reflexión y conferencias magistrales a cargo de especialistas nacionales e internacionales.

Durante la inauguración, el titular de la SEyD, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, dijo que, este Congreso es una oportunidad para renovar los saberes del personal educativo, así como analizar, dialogar y construir de manera conjunta respuestas, ante una realidad escolar en constante evolución.

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“Actualmente se vive una época de transformaciones sociales, culturales y tecnológicas, donde las herramientas digitales, la inteligencia artificial y las nuevas formas de aprendizaje invitan a replantear las estrategias en el acompañamiento a niñas, niños y adolescentes”, precisó.

Por lo anterior, el titular de la SEyD de la administración encabezada por María Eugenia Campos Galván, celebró que este foro ofrezca espacios orientados directamente a la práctica docente, la gestión escolar, la tecnología educativa y la alfabetización digital.

“Les invito a aprovechar cada conferencia, panel, taller y espacio de diálogo… Participen con apertura, compartan experiencias, escuchen perspectivas distintas y construyan redes de colaboración que permanezcan más allá de estos días de trabajo”, enfatizó Gutiérrez Dávila.

Con el objetivo de garantizar la participación de todo el magisterio, la inauguración formal se realizó en el Poliforum de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), y se replicó en 11 regiones del estado, como Ciudad Juárez, Parral, Delicias, Nuevo Casas Grandes, Madera, Cuauhtémoc, Creel, Ojinaga, Guadalupe y Calvo y Guachochi.

En su mensaje de bienvenida, el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Arturo Parga Amado, al señalar que el mayor temor del docente es el fracaso pedagógico, por lo que en este congreso, se busca la formación continua para fortalecer la práctica educativa y responder a los cambios del sistema escolar.

“El congreso busca dejar de lado la asignación de responsabilidades sobre los problemas educativos, para enfocarse en las acciones concretas de cada actor del sistema, aprovechando las experiencias compartidas por docentes de las distintas regiones del estado”, subrayó.

Explicó que el programa incluye temas como el Plan de Estudios 2022, la Nueva Escuela Mexicana, educación inclusiva, equidad, didácticas situadas, innovación, evaluación formativa, tecnología educativa, inteligencia artificial, gestión escolar, liderazgo, educación socioemocional y la relación entre escuela y sociedad.

Parga Amado sostuvo que el encuentro contempla cinco conferencias magistrales, 10 conferencias internacionales con especialistas de Venezuela, Uruguay, España, El Salvador, Colombia, Perú, Guatemala, Brasil y Costa Rica, además de 71 talleres, 18 paneles de expertos, 14 exposiciones educativas y un total de 109 actividades académicas.

Tras el acto protocolario, inició el ciclo de ponencias con la conferencia magistral “El aprendizaje en la era de la IA y la descarga cognitiva: retos y riesgos”, impartida por el investigador y analista Eduardo Andere Martínez.

En su exposición dijo que la Inteligencia Artificial (IA) reconfigura la educación y los peligros de delegar en exceso las funciones mentales a las máquinas, lo cual explicó, plantea un llamado a la acción para docentes y diseñadores de políticas públicas.

Para la región de Chihuahua se contempla una asistencia de 11 mil 195 docentes y figuras educativas de los subsistemas estatal y federalizado en las diferentes sedes establecidas, lo que impulsará el trabajo colaborativo en el marco de las políticas pedagógicas vigentes.

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