Por Juan José García Amaro.
Para fortalecer el dominio del idioma inglés entre las y los estudiantes de Chihuahua, el Gobierno del Estado, a través de la Agenda Estatal de Inglés, impulsa una estrategia integral de capacitación y profesionalización dirigida a 406 docentes de Educación Básica, Media Superior y Superior.
Esta estrategia forma parte de un diagnóstico previo que permitió identificar el nivel de dominio del idioma de las y los docentes y, con base en estos resultados, se impulsaron rutas de capacitación acordes con sus necesidades.
En este sentido, se explicó que el propósito es avanzar hacia una formación más sólida de quienes tienen a su cargo la enseñanza del inglés, con la visión de que el fortalecimiento de las competencias docentes tenga un impacto en el aprendizaje de miles de estudiantes.
La evaluación diagnóstica, realizada bajo los parámetros del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), permitió estructurar dos vertientes de formación: una orientada a fortalecer las herramientas pedagógicas para la enseñanza del inglés y otra enfocada en elevar el dominio del idioma.
Como parte de la primera vertiente, arrancó el Posgrado de Especialidad en la Enseñanza del Inglés, impartido por el Centro de Investigación y Docencia (CID) durante dos semestres, con clases los sábados.
En este programa participan 90 profesoras y profesores que ya cuentan con un nivel avanzado, con el objetivo de profundizar sus conocimientos lingüísticos y fortalecer la incorporación de nuevas herramientas y metodologías pedagógicas para su aplicación efectiva en el aula.
La segunda vertiente está orientada a elevar directamente el nivel de dominio del idioma de 316 docentes, para que puedan avanzar hacia niveles superiores del MCER. Esta capacitación se desarrolla mediante diplomados que iniciaron el 5 de septiembre y concluirán el 19 de diciembre de 2026.
Este esquema contempla cinco horas semanales de trabajo presencial y tres de actividades complementarias, gracias a la colaboración con la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ).
Por su parte, la UACH capacita de forma presencial a 141 docentes distribuidos en sus sedes de Chihuahua, Delicias, Parral y Cuauhtémoc, mientras que la UACJ atiende de manera presencial a 175 profesores de Ciudad Juárez y ofrece capacitación virtual a docentes del resto del estado.
Con estas acciones se da cumplimiento a las instrucciones por el Gobierno del Estado de impulsar la Agenda Estatal de Inglés, ya que el fortalecimiento de las habilidades y métodos de las y los docentes contribuye a que las nuevas generaciones adquieran competencias clave para acceder a mejores oportunidades académicas y laborales.
Esta estrategia se materializa mediante la suma de esfuerzos entre la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), la Secretaría de Innovación y Desarrollo Económico (SIDE) y Desarrollo Económico del Estado de Chihuahua A.C. (DESEC), cuya alianza con el sector empresarial resulta clave para vincular la educación con el futuro laboral en la entidad.
