Por Juan José García Amaro.
Con el propósito de dar continuidad a la estrategia de salud para la convivencia pacífica en el entorno escolar, durante el periodo 2025-2026 fueron capacitadas 965 figuras educativas en Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias (MASC).
La jefa del Departamento de Mediación y Convivencia de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), Laura Nájera Morán, dijo que este ejercicio se desarrolló entre los meses de septiembre y diciembre de 2025, y continuaron en el primer semestre de 2026.
Esta estrategia se centró en dotar de herramientas prácticas a asesores técnico-pedagógicos, supervisores de zona, jefes de enseñanza y de sector, para abarcar desde educación inicial y preescolar hasta primaria, secundaria y atención a la diversidad.
El programa se organizó a través de sedes estratégicas para facilitar el traslado del personal en los municipios de Chihuahua, Delicias, Parral, Nuevo Casas Grandes, Cuauhtémoc y Bocoyna. En Ciudad Juárez se contó con un equipo para atender la demanda en la frontera.
Nájera Morán, dio a conocer que el curso se dividió en cuatro talleres para la gestión pacífica de los entornos escolares. El primero sobre la relación entre conflictos y emociones; el segundo, en el desarrollo de herramientas de comunicación asertiva.
El tercero relacionado con la implementación de círculos de diálogo o círculos de paz y el cuarto, sobre escuelas formadoras de una cultura de paz. Adicionalmente se crearon clubes de mediación integrados por estudiantes, así como por madres, padres y cuidadores.
Como parte de estas labores de institucionalización de la paz, las autoridades abrieron formalmente las puertas del Área de Mediación y Resolución de Controversias en diciembre pasado.
