Por Juan José García Amaro.
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) implementó clases “muestra” como parte de la estrategia: “Leer, Escribir, Comprender”, la cual es orientada a fortalecer los procesos de alfabetización inicial en las escuelas primarias de Ciudad Juárez.
El objetivo es fortalecer los aprendizajes fundamentales de niñas y niños de primero a tercer grado de primaria, particularmente, en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Estas actividades se iniciaron con alumnas y alumnos de primer grado en la Escuela Primaria Estatal Salvador Martínez Prieto, ubicada en el fraccionamiento Solidaridad, y en la Escuela Primaria Federalizada Pablo Gómez Ramírez, en la colonia Colinas de Juárez.
Las clases “muestra” se realizaron con la propuesta pedagógica de la Fundación Zorro Rojo. En cada plantel participaron 20 estudiantes, quienes desarrollaron diversas dinámicas dentro del aula, además de una lectura en comunidad con madres y padres de familia en la actividad denominada Tipi lector.
La iniciativa se impulsa en coordinación con diversos aliados, entre ellos la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Vía Educación, Sinergia Global, Fundación Zorro Rojo, Instituto Natura y Aventuras en Papel.
La directora general de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), Teresa de Jesús López Ramírez, dijo que la estrategia busca brindar a las y los docentes herramientas y acompañamiento que fortalezcan su labor educativa y les permitan tomar decisiones pedagógicas en beneficio del alumnado.
En un encuentro que sostuvo con supervisores y directivos de Educación Primaria, la funcionaria manifestó que el objetivo de este proyecto, es que los aprendizajes fundamentales se consoliden en la etapa correspondiente, mediante el uso de herramientas pedagógicas ya probadas.
Por su parte, Bárbara Vega de la Torre, implementadora del Sistema de Asesoría y Acompañamiento de Vía Educación, explicó que las organizaciones que acompañan a la SEyD trabajan de manera integral en distintas áreas.
Añadió que la Unesco participa en el monitoreo y evaluación del programa; Vía Educación brinda asesoría a las figuras educativas; mientras que la Fundación Zorro Rojo aporta la propuesta pedagógica aplicada directamente en el aula, además de la formación para docentes que atienden a estudiantes de primero a tercer grado de primaria.
